ON GUARDAREM SES MONEDES?

Estem preparant unes monedes molt polides, per aprendre a resoldre problemes de canvi. Així sabrem anar a comprar sols, detectant si algú s'equivoca al tornar-nos el canvi.

Doncs, bé mireu com ens fabricarem un porta monedes amb un tetra brick de llet, suc...

Molt important, obriu els tetra bricks a ca vostra i netejau-los abans de dur-los a classe

Ed. Física - Activitat: Quidditch (Video)

Avui a Educació física hem treballat amb neumàtics, conduir amb les mans i els peus de diferents maneres. Al principi de la sessió hem fet un joc que li deim QUIDDITCH però que no té res a veure amb el joc que Harry Potter feia a la pel·lícula Harry Potter i el pres d´Azkaban. Els alumnes de 1r cicle de fa uns quants cursos varen posar aquest nom i modificaren el joc tantes vegades que ja no es sembla a com jugam ara. Podríeu ajudar-me a explicar les regles ? Venga jo començaré . Es juga en un terreny que hagi dos cercles grans pintats a terra , un dins s´altre , aquests cercles estan dividits en 4 trossos de pizza. En el cercle petit es col·loquen 2 participants del joc ...........podeu seguir vosaltres.

Amb quin material jugam?
Quin és l´objectiu del joc ?
Afegiu les respostes en els comentaris.

Gràcies!

Quidditch - 4rt A from gmprimaria4 on Vimeo.

Alumne de la setmana: Paula

L'alumne d'aquesta setmana ha estat..... na Paula!!!

Enhorabona!!!!

Cosetes positives a destacar de la nostra companya:

1.- És molt bona companya

2.- Mai perd el seu material

3.- És una bona encarregada

4.- És una excel.lent amiga

5.- Ajuda a fer callar de manera molt suau, als seus companys quan fan molt renou ("callaaaaOoooos....")

6.- És simpàtica i divertida

7.- Petita i gran alumne!

Enhorabona Paula!

LISTEN AND ANSWER THE QUESTIONS

1. What`s his name?
2. Is he a teacher or a student?
3. Where is he now?
4. What's Mrs Taylor doing?
5. What's Mr Taylor doing?
6. What's Kate doing?

Medi - Tema 6 - Activitat: Contacte amb la natura

Aqui teniu les primeres imatges del material que heu mostrat a l'aula, en preparació a la visita que farem pròximament a l'hort, ens explicam quin tipus de plantes tenim a ca nostra, essers vius i imatges d'experiències a la natura.

Podeu continuar enviant imatges a gmprimaria4@gmail.com

Recordau també que heu de dur un pot de iogurt buit i net a l'aula

Jane Goodall i ximpamig@s

Des de l'escola ens volem apuntar a la campanya “Mobilitzat per la Selva” , promoguda per l'Institut Jane Goodall, que consisteix en recollir mes de 30 mòbils que estiguin en desús.

L' objectiu d'aquesta campanya es reciclar els mòbils en desús per a protegir els habitats dels ximpanzés, animals en perill d'extinció,de l'extracció del mineral colta a la República del Congo.

Si aconseguim recollir-ne mes de 30, el nostre centre serà premiat amb un apadrinament a Chimpamig@s durant un any.

Podeu trobar mes informacio a www.mobilitzatperlaselva.org o escrivint a l'adreca de correu info@mobilitzatperlaselva.org

Català - Tema 4 - Activitat: Dibuixam les parts de la narració

Indicau a quina part de la narració i a quina narració de les que vareu crear a classe, corresponen aquests dibuixos


Imatge 1:



Imatge 2:



Imatge 3:



Imatge 4:

Lengua - Tema 3 - Actividad: ¿Que sentimiento transmite esta imagen?

Escribe la respuesta en un comentario anónimo y no olvides firmarlo con tu nombre

Cançó de Nadal

Bom dia!! Encara no hem pogut començar a aprendre la cançó que cantarem el dia 23 de desembre. Us la deixo aquí per si voleu anar escoltant-la.

Català - Tema 4 - Activitat: Parts d'una història

Avui a classe hem vist la següent animació:



I entre tots hem assenyalat:

La introducció

El desenvolupament

El desenllaç (Final)

Escriu a un comentari la introducció, el desenvolupament i el final de la història del video

T'ha agradat aquesta història? Per què?

Alumne de la setmana: Silvia

Aquesta setmana heu escollit l'alumne setmanal, i justament avui m'han dit que na Silvia ha fet anys aquest mes de Novembre, Molts d'anys Silvia!!!

Na Silvia ha estat escollida perquè:

- És una bona companya

- Responsable amb el material i la feina

- Demana quan té dubtes

- Aixeca la mà abans de parlar

- És una bona amiga

- És molt divertida

- S'enrecorda de quan li toca desdoblament de lectoescriptura (amb na Lara) i de resolució de problemes (amb n'Esperança)

Enhorabona Silvia!

Medi - Tema 6 - Activitat: Som petits agricultors

T'imagines si poguessis conrear un petit hort?

Doncs segurament molt prest podràs, perquè ja saps que al nostre centre tenim un hort escolar, però abans de posar-nos a fer feina, hem de repassar com podem organitzar i mantenir un hort.

Per exemple:

Quines eines utilitzaries?

Segurament algunes d'aquestes:



I com te quedaria el teu hort?

Tal vegada així:







I ara deman, t'agradaria tenir el teu hort? Quin tipus de llavors conrearies?

Me podeu enviar fotografies de les vostres plantes/flors de ca vostra?

Enviau-les a gmprimaria4@gmail.com , la pròxima sessió farem una exposició de totes les fotografies enviades.

THE HUMAN BODY

CLICK HERE and play a game to practice the parts of the body. Recorda posar comentaris per saber si t'ha agradat o no el joc.

Tutoria - Activitat: Defineix els sentiments

Medi - Tema 6: Activitat: Video societats a l'agricultura i ramaderia

A continuació visualitzarem un video, a l'aula, que explicarà:

1.- Com començarem a conrear la terra?

2.- Com començarem a caçar? se varen fer eines? per què?





Ara mirarem per una finestreta virtual un resum de la història de l'agricultura. Farem un debat a l'aula.

Lengua - Tema 3 - Actividad: Sujeto y predicado

En el tema que nos toca estamos aprendiendo como localizar el sujeto y predicado de la oración.

En clase hemos comprobado que es bastante divertido hacerle preguntas a la frase hasta llegar a saber donde se encuentran el sujeto y el predicado de la oración.

Comprueba con las siguientes actividades qué has aprendido:

Actividad 1

Actividad 2

Català - Tema 3 - Activitat: Dictat IX - X

Pitja al següent enllaç i anota a un comentari les paraules que duguin X i IX i escriu-les correctament.

Instruccions per fer el comentari

1.- Anota el número de l'oració que dicta l'activitat

2.- Anota les paraules que portin X o IX

3.- Revisa i repeteix el dictat les vegades que siguin necessàries fins que estiguis segur/segura de la teva resposta

Dictat IX - X

Aquesta feina TIC pujarà nota com a recuperació de l'examen del tema 3

Sort!

A NICE FLAT

CLIC HERE and listen to this video and answer the questions on comments. Remember to sign your name.
1. Is there a kitchen?
2. How many bedrooms are there?
3. Is there a bathroom?
4. Is there a telephone?
4. Describe the kitchen.

Medi - Tema 6 - Activitat: Com conreavem abans? Com conream ara?

Avui hem començat el tema 6, hem fet un petit trivial de preguntes, recordau les respostes? Ara és el moment de que t'expliquis amb les teves paraules.

Copia l'enunciat de la pregunta al comentari, escriu la teva resposta i signa'l amb el teu nom


Visualitzau el següent video


1.- Què és una tribu?


2.- A quina selva viu aquesta tribu?


3.- Té contacte amb la civilització?



Copia l'enunciat de la pregunta al comentari, escriu la teva resposta i signa'l amb el teu nom

Visualitza el següent video i respòn a les següents preguntes amb les teves paraules:




1.- Explica 3 diferències entre com se conreaven ABANS i com se conreen ARA els cultius.


2.- Quins tipus de cultius i animals pots trobar a una granja?

Alumne de la setmana: David Martínez

Avui a la sessió de tutoria hem escollit entre tots l'alumne setmanal i el resultat ha estat en David Martínez.


En David té moltes coses positives que hem destacat, per exemple:

- Posa molt d'interès a la feina

- És inagotable

- Sempre demana que ha de fer

- Fa uns dies que espera el seu torn aixecant la mà

- Abans de parlar, sempre aixeca la mà

- És un alumne molt obedient

- Té un cor enorme i per això és molt bon company i un amic exemplar

Enhorabona David, aquesta és la teva setmana, t'estimam molt!

Matemàtiques - Tema 3 - Propietat distributiva

A l'aula hem après a fer operacions utilitzant la propietat distributiva.

Visualitza el següent video on podem distingir el procés de la propietat distributiva



I ara, amb ajuda del tema, repassa la propietat distributiva amb la següent activitat:

Pitja a l'enllaç

I finalment prova amb la darrera activitat

Pitja aqui!

Si tens dubtes, no oblidis demanar a la mestra!

Medi - Tema 4 - Activitat: Què és la fotosíntesi?

Avui hem repassat el procés de la fotosíntesi, N'Elena ha dibuixat una bonica planta a la pissarra per tal d'il.lustrar el procés de la fotosíntesi.


Entre tots hem recordat quines eren les passes del procés per això faig la següent proposta:

Pregunta per pujar nota a l'examen del tema 4 de Medi:

Com és el procés de la fotosíntesi?

Escriu la resposta a un comentari, en anònim i signat amb el teu nom.

Lengua - Tema 3 - Palabras agudas, llanas y esdrújulas

Hoy hemos aprendido como podemos aplicar la acentuación en palabras agudas, llanas y esdrújulas.

A partir de este momento, contarán las faltas en acentos de palabras agudas, llanas y esdrújulas, pero ahora, tienes la oportunidad de repasar las nuevas reglas de acentuación que hemos dado en el aula.

Pincha en este enlace

Escribe en un comentario 3 palabras agudas, 3 palabras llanas y 3 palabras esdrújulas. Las corregiremos en clase entre todos.

Alumne de la setmana: Àngela Mas

Avui hem fet l'activitat de l'alumne de la setmana i el resultat ha estat....

Àngela Mas!

Per què?

- És molt responsable

- Sincera

- Molt bona amiga

- Gran companya

- Compromesa

- Bones notes i.... bona lletra!


Enhorabona Àngela! continua així! t'estimam molt!

PRACTICAMOS LA COMPRENSIÓN LECTORA

En el siguiente enlace encontrarás diversas lecturas para, además de divertirte con su realización, trabajar la comprensión lectora. Escribe un número tal como te pide, lee y contesta las preguntas. Suerte

Medi - Tema 4 - Activitat: Creixement i reproducció de les plantes

Avui hem explicat a l'aula el procés de creixement i reproducció de les plantes, per entendre-ho millor, més val una imatge que mil paraules....

Visualitza el següent video de la fotosíntesi i respòn a les preguntes que farem al debat d'aula:



Visualitza el següent video i contesta a la següent pregunta a un comentari d'aquest bloc, Els insectes agafen el nectar de les plantes i que aconsegueixen les plantes a canvi? com ho fan?